应用健康宣教评估表指导青海地区老年肺心病患者健康教育的效果评价

目的:探讨应用健康宣教评估表指导我院老年肺心病患者健康教育的效果。方法:收集2017年11月—2019年3月我院收治的老年性肺心病患者78例作为观察对象,随机分为对照组与观察组各39例。对照组予以常规护理健康教育,观察组在此基础上应用我院自制健康宣教评估表,比较两组患者健康教育的实施效果。结果:观察组患者每年的缺氧发作次数、住院次数及住院天数均较对照组少,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:对老年肺心病患者应用健康宣教评估表指导健康教育效果明显,可减少患者的缺氧发作次数及住院次数,还可缩短住院天数,值得临床推广应用。