教育法是独立的部门法

一、问题的提出教育法在中国特色社会主义法律体系中的独立地位历来是教育法研究的重点。教育法不因冠以部门法名义而具有相对独立性,也不因缺乏部法名义而不具备相对独立性。只有关注部门门法成立的基础,以及教育法是否满足相应要求,来论证教育法是否具备独立性,才能不将教育法独立性与教育法部简单画等号,且不至于陷入教育法部广的概念之争。