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课内外双效结合激发学生阅读兴趣

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摘要阅读是小学语文教学的重要组成部分。学生的阅读包括课内阅读和课外阅读,课内阅读主要阵地是在学校,利用课堂时间,在教师的指导下对教材中的课文或相关文本资料进行的阅读及分析。与课内阅读相对而言的便是课外阅读,主要是在教师教学时间之外开展的,甚至是主要以学生课余时间为主,课外阅读一般不限范围.

作者顾倩

机构地区张家港市南丰小学

出处《小学阅读指南（低年级版）》 2022年第4期47-49,共3页

关键词课内阅读文本资料阅读兴趣小学语文教学课外阅读课内外课余时间教师的指导

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学阅读指南（低年级版）

2022年第4期

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