高职院校《VBSE财务综合实训》课程思政教学设计探析

高校课程思政建设进入全面推进阶段,秉承“先试点,再推进”的建设原则,本文以《VBSE财务综合实训》教学设计为研究案例,针对教学目标、教学内容与课程思政融入方式、教学方法与手段、教学过程与教学成效评价四个方面进行调整。在具体设计环节,课程结合宏观经济政策、1+X证书制度、会计职称制度及行业真实案例,设计项目性和综合性应用实验,旨在全面提升学生综合素质,达成立德树人目标。