期刊文献+

信息技术与高中物理教学深度融合研究 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 高中生对信息技术具有得天独厚的吸收能力和上手能力,能够很自然地应用信息技术收集信息,开拓视野。因此,在高中物理教学的过程中,教师应该秉承激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的目标,探索信息技术与教学深度融合。
作者 武似梅
机构地区 阜阳市第一中学
出处 《安徽教育科研》 2022年第9期72-73,116,共3页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献1

共引文献3

引证文献3

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部