摘要
教育以培养真正的人,培养全面、完整的人为己任,真正对学生负责的教育,应当是能够促进学生全面、自主、有个性地发展。面对新一轮基础教育课程改革,如何更好地落实立德树人的根本任务,培养担当民族复兴大任的时代新人,我们要积极做有“温度”的教育。通过创设学校有“温度”的教育“场”让师生燃烧激情,让师生“做最好的自己,创最优的团队”;坚持师德与师能同建原则,强化师德修养,多措并举提升教师专业水平,以先锋之姿态开启学生的灿烂人生;立足学生全面健康个性成长,用足“爱”的语言,落实落细陪伴教育,家长、教师、学生同心同力同行,共创精彩。
