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混合式教学模式应用于初中数学教学的实践与研究 被引量:1

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摘要 混合式教学模式是“互联网+”教学的产物之一,在教学改革日益推进、素质教育广泛开展的今天具有极高的实践价值。初中数学教师应对混合式教学模式进行充分的学习与运用,尽可能设计出更加科学、高效的教学手段,提高学生的学习质量。文章对混合式教学模式应用于初中数学教学的实践进行了探讨,以期为广大教育工作者提供参考。
作者 丁丽玲
出处 《名师在线》 2022年第9期47-49,共3页 Elite Teachers Online
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