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情境教学设计在初中美术课堂教学中的运用
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摘要
初中美术教学并不只是单一地把美术理论知识教给学生,更重要的是培养学生的审美能力和激发他们对美术的热爱之情,使他们通过美术学习后能够用美术活动来表达自己的情绪。要想实现这些教学目标,教师仅仅靠传统的美术课堂教学模式是不够的,还需要对美术课堂进行情境设计和教学过程设计,从整体上提高学生的美术素养。
作者
郑人芳
机构地区
福建省福鼎市第六中学
出处
《名师在线》
2022年第9期85-87,共3页
Elite Teachers Online
关键词
初中美术
情境教学
教学设计
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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