摘要
继续医学教育是在职医务人员更新知识、提升医学知识与技能及人文综合能力的一种终生性、高层次的追加教育。“互联网+继续医学教育”是信息时代医学科学发展的必然趋势。作为一种新型继续教育模式,应用与实践仍存在某些不足。本文基于SWTO模型,分析“互联网+继续医学教育”的内部优势(Strengths)与劣势(Weaknesses),外部的威胁(Threats)与机会(Opportunities),提出相应的发展策略,为“互联网+继续医学教育”模式的发展和推广提供依据。
出处
《延安大学学报（医学科学版）》
2022年第1期104-106,110,共4页
Journal of Yan'an University:Medical Science Edition
基金
延安大学2020年继续教育教学改革研究项目。
