义务教育阶段校长财务自主权的实现意义及限度探析

义务教育阶段的校长财务自主权对于学校发展和师生成长具有重要意义。从法学的角度来看,校长财务自主权是校长行政自由裁量权的重要组成部分,是校长合理合法的正当行政权力;从权变理论的角度来看,校长财务自主权让校长可以根据教育的境域性特点对学校实施情境化管理。义务教育阶段校长财务自主权具有相对性,如果赋权过度,可能导致校长权力滥用,需要上级行政管理部门对其财务自主权限进行规约,包括确定校长财务自主权的核心内容和核心目的,明确校长财务自主权的法律限度,赋权与监管相结合,保障校长财务自主权真正落地。