谈重视对学生探究思维能力的培养——“找次品”教学思考

“找次品”问题是数学中一个经典的智力问题,在教学中需引导学生通过有效的数学活动探究出优化策略,培养学生的逻辑推理能力,使其运用数学思想等隐性的探究思维能力思考问题。教师在日常教育教学中重视对学生探究思维能力的培养,能有效地提升学生的综合素质。