浅谈小学语文教学中的情感体验

教材为学生展现了丰富多彩的情感世界。教师应根据语文学科的特点,通过创设情境、激发想象、表演体验等手段,触动学生情感,让学生与文本对话,和作者在情感上产生共鸣,使每一节课都成为学生对客观世界的领悟。如此,语文课的工具性和人文性才能得到有效统一,语文课堂才能够焕发出勃勃的生命活力,才能够闪耀动人的魅力。