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为待优生点亮一盏灯——探析小学生学习落后的心理辅导策略
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摘要
小学待优生的个体差异、成长环境各不相同,导致其学习落后的原因也各不相同。文章探析小学待优生存在的问题,特别是心理健康问题,希望做到对症下药,实施有效的待优生心理辅导策略,帮助他们提高学习成绩,走出待优生行列。
作者
温颖
机构地区
广东省广州市越秀区雅荷塘小学
出处
《求知导刊》
2022年第2期113-115,共3页
关键词
小学阶段
待优生
心理健康问题
心理辅导策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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