基于茶文化的大学生“浅阅读”现状调查及文化自信提升对策研究

伴随着互联网流量时代的来临,越来越多的大学生将“浅阅读”作为阅读的主要手段,从而忽略了只有深阅读才能带来的认知、思辨能力及文化素养的提高。同时,“浅阅读”现象的盛行逐渐导致社会风气趋于浮躁和功利化,不利于中华文明的传承与发扬,也很大程度制约着大学生文化自信和文化输出能力的提升。本文将在“大思政”背景下对当前大学生群体的“浅阅读”现状展开研究,明确其产生的原因及影响,并基于茶文化在中国传统文化中的重要意义,将大学生阅读与具象的茶文化相结合,探讨契合当前我国高校人才培养目标的大学生传统文化“阅读”策略,以期进一步提升学生的文化自信和文化输出能力。