关于传统茶文化融入留学生综合汉语课程线上教学的实践与反思

茶文化是中国传统文化,将茶文化融入留学生综合汉语课程,对于激发学生学习兴趣、加强中华文化的国际传播力具有重要意义。在开展教学的同时,我们也在不断地摸索与完善教学模式。本文通过分析综合汉语的课程与学情,从教学模式的建立、教学平台的选用、教学资源的开发、考核标准的设置四个方面对茶文化融入留学生线上教学的实践情况进行了探讨,反思线上课程存在的问题及原因,并提出相应建议,以期对未来的线上综合汉语教学的探索提供一些思路。