摘要
如今,新课程标准的不断改革,对小学语文教学任务也提出了相应要求。这是因为语文课程不仅会影响学生价值观的形成,同时也会影响学生对于美好事物的认同感。对此,教师在小学语文教学过程中渗透美育教育,可以不断增加学生的知识储备,使学生树立正确的人生价值观,不断提高学生辨别是非的能力,进而对其思维以及社会、学习有更高的认识,从而使学生能够建立学习自信心。
基金
平凉市教育科学“十四五”规划2021年体育、美育、劳动教育专项课题课题“农村小学语文教学中渗透美育教育的策略研究”(课题编号:[2021]PLMYZ119)。