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生活化教学在初中数学教学中的应用

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摘要 在初中的数学教学过程中,教师应该积极应用生活化教学方式,要将数学知识点与学生的生活实际进行有机结合,让学生能够基于生活的角度去解析数学知识点,实现对数学知识的多角度、多层次理解与构建。这样才能够让学生去感受、发现并思考数学知识,能够展现他们的主体地位,创新数学课堂的学习模式,最终实现学生数学核心素养的有效培育。文章基于此点,对生活化教学在初中数学教学中的应用进行了探索。
作者 杨红梅
机构地区 乌苏市第二中学
出处 《课堂内外(初中教研)》 2022年第3期39-40,共2页
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共引文献17

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