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初中英语教学中小组合作学习的实施策略
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摘要
小组合作是教学策略的一种,是在课堂教学组织实施中根据学生的差异性分组划分,将学生按照一定的比例划分成不同小组,小组成员展开学习的一种方式。小组合作学习的应用,需要教师结合具体情况精心设计,并通过组内成员之间分工、合作、互助等促进教学内容的实施,分层递进,分组实施,这样教学成效会更好,学生的学习效果也会更好。因此,文章从初中英语学科视角出发,对小组合作学习的实施策略进行了探析,以供参考。
作者
梁西丹
机构地区
靖西市第二中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2022年第3期72-73,共2页
关键词
初中英语
小组合作
实施策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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