基于深度学习理论探讨初中生物核心概念教学方法

现阶段,随着“双减”政策的落实,在初中生物教学中,教师应帮助学生构建终身学习理念,并树立学生重视终身学习观点,以此以深度学习理论推进初中生物教学课堂,使学生对知识进行深度理解后进行记忆,达到良好的内化效果。