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初中历史教学中开展爱国主义教育的方法探究
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摘要
初中历史学科在爱国主义教育方面有一定的优势,其涉及了大量的国家相关的知识,所以教师需要将这一优势利用起来,开展高效的爱国主义教育。但通过调查发现,部分教师将提高学生的学习成绩当作根本目的,没有考虑到爱国主义教育的有效开展,导致课堂教学的效率并不是很高,学生也没办法健康地成长与发展。本文从意义、策略两个方面入手,阐述了初中历史教学中开展爱国主义教育的具体方法。
作者
蔡秀娥
机构地区
龙海区民族中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2022年第3期109-110,共2页
关键词
初中历史
课堂教学
爱国主义教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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