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核心素养背景下农村中学生阅读能力培养策略
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摘要
在核心素养背景下,高中语文教师需要重视培养学生阅读能力,学校在课堂教学中立足阅读文本创设情境以激发学生的情感体验、结合阅读重点设置任务以发挥学生的主体地位、搭建课外语文阅读平台以培养学生的阅读能力、营造浓郁书香校园以培养学生的阅读习惯,促进学生语文学科核心素养的发展。
作者
邱祖开
机构地区
莆田第二十七中学
出处
《课堂内外(高中教研)》
2022年第3期22-23,共2页
基金
2020年莆田市立项课题项目“基于核心素养下农村高中生阅读兴趣的研究”(课题编号:PTGFKT20109)研究成果。
关键词
核心素养
农村中学生
阅读能力
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(高中教研)
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