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以翻转课堂改革提升阅读教学的有效性

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摘要 以翻转课堂教学模式改变了学生语文学习的方式,教师用微课搭建支架,教给学生阅读的方法;依托主题教学,对教材内容进行整合与延伸,提高阅读效率,提升阅读品质。借信息技术之力,乘翻转课堂之风,提高阅读教学的有效性,促进师生的成长和教学质量的不断提高。
作者 李伟坤
机构地区 复兴区前进小学
出处 《课堂内外(小学教研)》 2022年第3期38-39,共2页

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