期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以翻转课堂改革提升阅读教学的有效性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以翻转课堂教学模式改变了学生语文学习的方式,教师用微课搭建支架,教给学生阅读的方法;依托主题教学,对教材内容进行整合与延伸,提高阅读效率,提升阅读品质。借信息技术之力,乘翻转课堂之风,提高阅读教学的有效性,促进师生的成长和教学质量的不断提高。
作者
李伟坤
机构地区
复兴区前进小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2022年第3期38-39,共2页
关键词
翻转课堂
阅读教学
有效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
武文欣.
紧扣“一体化”“高质量” 长三角民营企业探索特色“产改”之路[J]
.中国工运,2021(12):69-69.
2
熊慧琴.
深化"三教"改革提升技术技能人才培养质量[J]
.读好书,2021(17):25-26.
3
李娜.
基于深度学习的初中语文阅读教学实践[J]
.读好书,2021(11):95-96.
4
谢进红.
小学语文阅读教学读写结合有效性的思考[J]
.读与写(中旬),2022(6):133-135.
5
刘跃中.
宁波江北:打造“民生小事”代表督办应用场景[J]
.浙江人大,2021(12):27-27.
6
蔡经汉.
诊改视域下高职院校“三教”改革的有效路径——基于师生视角数据分析[J]
.黎明职业大学学报,2021(3):56-68.
7
孙朵.
后疫情时代民办高校思政课线上教学的改革提升[J]
.湖北开放职业学院学报,2022,35(5):99-101.
8
陈烈.
新媒体支持下的民族地区高中数学微课设计--以“三角”主题教学为例[J]
.广西教育,2022(2):82-85.
9
刘存生.
基于核心素养背景下的小学高年级英语阅读教学探究[J]
.今天,2021(17):231-231.
10
纪云飞.
推动“四个发展”,助力改革提升——关于中国博物馆事业高质量发展的几点思考[J]
.中国博物馆,2021(4):74-77.
被引量:2
课堂内外(小学教研)
2022年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部