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小学语文翻转课堂写字教学的把握与探索

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摘要 书法是我国的国粹,是中华优秀传统文化,汉字文化就是中华民族的根,华夏民族五千年的文明是依托汉文字体现和传承下来的。引导学生写好中国字,做好中国人,是小学语文教师义不容辞的责任,更是小学语文写字教学的第一要务。基于新媒体背景下,有效开展写字教学,是每位语文教师责无旁贷的义务。我参与了《基于翻转课堂下农村小学语文写字教学的策略研究》课题研究,探索出一套写字教学策略:主动学习,以生为本;主动合作,展示交流;主动探究,巩固延伸,取得了良好的效果。
作者 何群 余勇
出处 《课堂内外(小学教研)》 2022年第3期44-45,共2页
基金 安徽省教育信息技术研究2019年度立项课题“基于翻转课堂下农村小学语文写字教学策略的研究”(课题立项号:AH2019189)研究成果。
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