试论环节关键点与教学有效性的联系

有效课堂的前提是教师要设计出有利于学生主动参与学习活动,帮助学生掌握数学知识,发展学生数学思维、数学素养的学习活动环节,要把这些学习活动环节有机串联起来,就必须抓准、用好每个教学环节中起决定作用的因素,课堂知识系统性、递进性呈现给学生,从而达到积极有效的教与学的效果。