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幼儿园足球活动指导策略初探
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摘要
在幼儿园阶段的教学中,足球运动是最重要的教育活动之一,开展足球运动不仅能够有效提高幼儿的身体素质,更能切实提高幼儿对运动的兴趣,使其能够在幼儿阶段形成良好的运动意识与习惯。基于当前教育界对足球运动的相关研究,结合幼儿的发展要求,文章对当前幼儿园足球活动存在的问题进行了分析,并提出了相应的指导策略。
作者
潘玲玲
机构地区
浙江省杭州市余杭区小博士艺术幼儿园
出处
《教育界》
2022年第3期126-128,共3页
关键词
幼儿园
足球运动
教学策略
教学模式
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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