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小学体育教学中渗透心理健康教育的现实意义、困境与策略
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摘要
小学体育教学活动中蕴含着丰富的生命理念,利用这种理念对学生进行适时适宜的心理健康教育,有助于学生形成正确的生命观和价值观,从而影响学生的一生。文章剖析了小学体育教学中渗透心理健康教育的重要意义,理性地审视了当前小学体育教学中渗透心理健康教育的实施困境,并结合具体案例阐述了小学体育教学中有效渗透心理健康教育的实践策略,以期提升学生的身体素质。
作者
陈丽娟
机构地区
福建省莆田市荔城区黄石中心小学
出处
《教师》
2022年第8期72-74,共3页
Teacher
关键词
小学体育
心理健康
意义
困境
策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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