高中政治学科核心素养视域下学生非智力因素的培养

新课程改革的推进和“双减”政策的实施,使加强学生核心素养的培养成为教育重点。然而在高中政治课教学中,一些教师仍固守传统的教学方法,使得学生提不起兴趣,缺乏学习的动力和毅力,让思政课教学效果大打折扣,影响了学生政治学科核心素养的培育。文章阐述了非智力因素培养的重要性和策略,要求加强高中生非智力因素的培养,让非智力因素催化高中政治学科核心素养的建构。