摘要
本文认为,数字时代,地方高校新闻传播教育在培养学生的价值判断能力层面应进一步强化并凸显马克思主义新闻观在新闻传播教育课程体系中的核心领导地位与引领价值;在培养学生的内容生产能力层面,既要夯实学生的专业理论地基,又要大力引导他们去主动探求新锐前沿和富有时代气息的传播样态;在培养学生的特色成长能力层面,既要看清行业发展的主要方向,找准定位,发掘特色,从宏观上做好顶层设计与专业规划,又要在教育实践中真正贯彻落实到位,更好地培养人才,服务社会。
出处
《教育传媒研究》
2022年第2期38-40,共3页
Journal of Education and Media Studies
基金
湖北文理学院国家社科基金培育项目“新时代深入推进书香华夏建设的理论发展与实践创新研究”(项目编号:202110gpskpy)
湖北文理学院研究生质量工程项目“‘新闻传播学理论基础’课程思政协同育人体系构建的研究与实践”(项目编号:YZ4202105)
湖北文理学院教学研究项目“地方高校新闻传播专业课程思政协同育人体系构建的研究与实践”(项目编号:JY2020022)的阶段性成果。
