课程思政视域下的土木工程专业教育改革创新研究

课程思政指的是建立全员、全程、全课程育人形式,把多种课程与思想政治理论课联系起来,形成联合作用。课程思政是土木工程专业教学改革的基本要求之一,是实现“立德树人”目标的要求,也是高等学校实现教育使命的要求。目前,土木工程专业教学中仍存在专业课程思政建设的引导比较少、教师对专业课程思政建设重视度不足、课程思政与学科融合度不够等问题。高校需要从在教学目标中融入价值导向、在教学内容中融入价值引导、采取多元化教学方式等方面入手进行改革,以提升学生职业素养、推动学生全面发展。