基于微视频的翻转课堂在小学科学教学中的运用

在信息化教学技术不断发展的形势下,出现了翻转课堂这一全新的教学模式,其具备极强的创新性。在教学活动中利用翻转课堂的方式,能够充分发挥学生在教学活动中的主体作用,可以明显提升课堂教学质量和水平。在小学阶段,科学是基础并且重要的科目,将培养小学生的核心素养作为主要目标,对他们今后的良好发展具有十分重要的意义。对此,本文主要对在微视频的翻转课堂的视角下,对小学科学教学进行分析,并结合自身实际教学经验提出有效的教学策略,希望可以给教育工作者提供参考和帮助。