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互动教学在初中英语教学实践中的运用研究
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摘要
随着我国教育改革的逐步推进,传统的教学模式已经不能适应教学需求,优化课程设计,创新课堂模式被更多地提倡到教学实践中。将互动式教学模式运用到初中英语教学实践中,可以提高学生的课堂参与积极性,强化学生的学习主体地位,让课堂教学气氛更加活跃。互动式教学注重学生和教师的交流互动,锻炼学生的口语表达能力和听力水平,教师也能够在互动中充分了解学生的学习层次,从而提高课堂教学效率,提升学生的英语水平。
作者
胡兴志
机构地区
安徽省宿州市灵璧实验学校
出处
《华夏教师》
2022年第6期66-68,共3页
关键词
互动教学
初中英语
教学实践
运用分析
具体策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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