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“行”中思 “动”中学——也议“动手操作”在小学数学教学中的应用
被引量:
2
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摘要
动手操作对各阶段学生都是至关重要的核心素养之一,而在小学这一有机生长的奠基时期与习惯方法培养的黄金时段,动手操作在教学中必不可少。在小学数学教学过程中,教师们需要引导学生解放头脑与双手,注意观察,动手操作,培养其思维能力和实践能力,以理性的方式感受数学的真谛,体悟原理的本质。
作者
潘国庆
机构地区
南通市海门区天补小学
出处
《教育实践与研究》
2022年第7期31-32,37,共3页
Educational Practice and Research
关键词
小学数学
寓学于乐
动手操作
思维能力
实践能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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