摘要
以Web前端开发职业技能等级证书为例,分析了1+X证书试点工作实施过程中存在的问题,探讨了1+X课证融通教学体系的建设思路,在教学内容、师资团队、教材、课程实训、认证培训平台等方面进行资源建设,为求提高高校人才培养质量、证书考核的通过率,满足社会对Web前端开发人才的需求。
出处
《工业和信息化教育》
2022年第4期9-14,共6页
Industry and Information Technology Education
基金
2020年安徽省教育厅质量工程线下课程项目“H5跨平台应用开发”(项目编号:2020kfkc203)
2020年安徽省教育厅质量工程教学团队“移动互联应用技术专业教学团队”(项目编号:2020jxtd093)
2019年安徽省教育厅质量工程教学研究项目“‘三教’改革背景下基于1+X证书的课证融通教学资源建设的研究”(项目编号:2019jyxm0714)
2019年安徽省教育厅质量工程教学研究项目“职业院校基于1+X证书制度的人才培养模式改革与实践研究”(项目编号:2019jyxm0712)
2019年安徽省教育厅质量工程精品线下开放课程项目“Java Web程序开发入门”(项目编号:2019kfkc255)。
