摘要
针对“自动控制原理”课程具有知识面课程广、专业性强等特点,采用可视化教学方式,充分运用现代电子技术、多媒体技术和仿真技术,帮助学生理解基本概念和基本原理,促进学生形成理论和工程实际相结合的思维方式,提高学生的学习积极性,培养学生的创新能力,进而提高教学质量。
出处
《工业和信息化教育》
2022年第4期38-42,共5页
Industry and Information Technology Education
基金
2020年重庆市高等职业技术教育研究会课题“基于BOPPPS模式的线上线下混合式‘金课’建设研究”(项目编号:GY201005)。
