摘要
为解决当前实训教学中存在的实训设备过度集成、模拟化程度过高,限制学生的动手和主观能动性发挥的问题,在充分利用现有实训室和不浪费资源的原则下,在电气自动化专业原有的设备和器件的基础上,选用适合科研和实验需要且代表技术方向的典型产品进行重组,提出可重组工业控制基础训练平台设计,并通过开发实践项目,让学生通过典型案例学习各种技术的综合应用。该平台对学生的锻炼全面而系统,使学生从更高的角度上理解工控,能有效地促进学生实践水平的提升。
出处
《工业和信息化教育》
2022年第4期66-69,共4页
Industry and Information Technology Education
基金
2019年北京经济管理职业学院一般A类项目“可重组工业控制训练基础平台研制及实践项目开发”(项目编号:19YBA31)。