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群文阅读观下的小学语文古诗词教学探析
被引量:
4
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摘要
群文阅读是阅读教学中重要的一环,对于提升学生阅读能力具有重要帮助。本文以古诗词与群文阅读教学为切入点,从“群文概念解析”“群文古诗词教学实操”“古诗词群文展望”三方面出发,对如何深化学生诗词理解能力进行了分析与探究。
作者
丘素娟
机构地区
福建省上杭县中都中心小学
出处
《华夏教师》
2022年第5期20-21,共2页
关键词
群文阅读
古诗词
教学探究
传统文化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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