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小学科学教育中实施生活化教学研究
被引量:
3
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摘要
在小学科学教学过程中,运用生活化的教学方式能够有效激发学生的学习兴趣,帮助学生感知科学知识与现实生活的必要联系,使学生能将所学知识合理融入现实生活,还能对学生进行创造性的启发教学,引导学生探索以及分析科学知识的未来发展方向,提升整体教学质量。与此同时,在小学科学教学过程中运用生活化的教学策略,还能帮助学生构建正确的科学思维意识,为后续的教学奠定坚实的基础。
作者
李香叶
机构地区
山东省青岛西海岸新区崇明岛路小学
出处
《华夏教师》
2022年第5期88-90,共3页
关键词
小学科学
生活化教学
实施策略
研究方向
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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