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培养学生语言表现力路径探微

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摘要 “学习祖国语言文字的运用”是我们语文课堂教学的中心任务,而要让这一能力实现精准落地,自然离不开学生用心地去品味语言,在提高语言表达力的同时,不断提升他们语言的表现力。在实际语文阅读教学中,笔者尝试从理解、感知语言的意义和情感,积累语言形式和行文结构等方面,引领学生提升他们的语言表现力。
作者 吴晓晴
出处 《语文世界(中旬刊)》 2022年第2期40-41,共2页 The World of Chinese Literature

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