初中古诗文教学的“三美”境界

为践行2017年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中提出的“构建中华文化课程和教材体系”,当下使用的语文统编版教材,无论是在古诗文经典诵读的数量和质量上,都有了前所未有的新高度。这从初中六册语文教材安排了124篇之多的篇幅,就可窥见一斑。笔者认为,对于入选进教材的各种风格的古诗文。