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高中数学集体备课的困境与超越
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摘要
1引言集体备课是在全面落实课改要求,充分发挥学校教师资源和本组教师智慧和才干,提高备课效率、提升教学质量的背景下有计划、有组织的探索教育教学规律的教研活动,其重要性和必要性不言而喻.在与同行交流过程中发现,多数学校集体备课低效,教研过程流于形式,现实情况堪忧.2高中数学集体备课面临的困境通过与同行交流及自己亲身体验,笔者认为数学集体备课目前主要存在以下几类问题。
作者
王成焱
机构地区
福建省厦门双十中学
出处
《福建中学数学》
2022年第3期18-21,共4页
关键词
集体备课
高中数学
教育教学规律
教研活动
课改要求
提升教学质量
教师智慧
亲身体验
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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