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放缩来助力 同构展风采——利用导数证明不等式策略探究
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摘要
利用导数证明不等式问题在近年高考中经常出现.这类问题的求解时常因为借助一些较强技巧性的方法而致使难度大.本文以一道2020年莆田市高三质检试题为例,探究如何从放缩、同构两条路径出发,追寻破解之道.
作者
蔡海涛
林晴岚
张洁
机构地区
福建省莆田第二中学
福建教育学院数学研修部
出处
《福建中学数学》
2022年第3期42-45,共4页
关键词
策略探究
证明不等式
同构
放缩
破解之道
导数
莆田市
高三
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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