护理核心素养培养模式在提高儿科护士中西医结合护理能力中的应用

目的:探究护理核心素养培养模式在提高儿科护士中西医结合护理能力中的应用效果。方法:2020年7-10月期间,依照护理核心素养培养模式对医院儿科的23名护士进行为期3个月的护理培训,比较培训前(2020年4-6月)和培训后护士的中西医护理理论知识水平、中西医结合护理专科护士胜任力情况及中医儿科适宜技术掌握情况。结果:培训后护士的中西医护理理论知识考核得分高于培训前(P<0.05);培训后护士中西医结合护理专科护士胜任力评分高于培训前(P<0.05);培训后护士的小儿推拿、穴位敷贴、刮痧等中医儿科适宜技术操作考核优良率高于培训前(P<0.05)。结论:护理核心素养培养模式对提高儿科护士中西医结合护理能力的效果显著,有助于提高护士的工作能力,推进中医特色护理技术在儿科中的应用。