授权理念联合中医药健康教育的实践效果

目的:探讨妇科护理管理工作中授权理念联合中医药健康教育的实践效果。方法:选取2021年2—5月医院妇科住院患者300例为研究对象,随机均分为观察组与对照组各150例。对照组采用妇科常规的中医药健康教育方案,观察组在此基础上采用授权理念联合中医药健康教育。比较两组患者的管理效果。结果:观察组患者授权赋能护理能力、中医药健康知识掌握度等评分,均显著高于对照组(P<0.05)。观察组患者对各项护理管理工作满意率,显著高于对照组(P<0.05)。结论:妇科护理管理工作中授权理念联合中医药健康教育的应用,有助于提升患者自我护理能力、对中医药健康知识的掌握度及患者满意率。