中医护理带教实习护士中医临床思维的培养探讨

目的:分析中医护理带教实习护士中医临床思维的培养方法与效果。方法:选择2020年5月—2021年2月的40名实习护士为研究对象,对其实施中医护理临床带教,分析综合带教效果。结果:实习护士实习后的中医护理理论考核、中医护理实践考核等评分,均显著高于实习前(P<0.05)。实习护士实习后的批判性思维能力测量表中文版各项评分,均显著高于实习前(P<0.05)。实习护士实习后的中医临床思维考核评分,显著高于实习前(P<0.05)。实习生对中医护理多方面的满意率较高。结论:实习护士加强中医护理临床带教,可帮助实习护士提高实习效果,培养中医临床思维,提高实习护士的批判性思维能力。