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应用微分思想突破电磁感应图像问题

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摘要电磁感应中的图像问题能够很好地考查学生物理建模、推理运算、数形结合等综合处理物理问题的能力,集中反映学生的物理观念、科学思维等物理学科核心素养,已经成为近些年高考考查的热门内容.本文以电磁感应问题中经常出现的三种模型为例,详细讨论微分思想在处理图像问题中的应用.

作者邹范勇

机构地区广东省中山市中山纪念中学

出处《高中数理化》 2022年第6期14-16,共3页

关键词图像问题微分思想电磁感应数形结合物理建模物理学科核心素养物理观念科学思维

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2022年第6期

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