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基于数字基座的区域教育数字化转型探索 被引量:7

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摘要 区域教育数字化转型落地,首先面临已有数据及应用的续用、校内数据及应用一体化、校间数据及应用共享三个难题。其次需要解决均衡发展、提升质量、数据安全、师生活力、减负增效、各方协作等问题。数字基座正是为此设计建立的。
作者 熊秋菊
出处 《人民教育》 北大核心 2022年第7期22-24,共3页 People's Education
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