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独白型口语交际教学的三大策略
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摘要
运用情境策略、表演策略、思辨策略让独白型口语交际教学变得丰富、多维,能激活学生交际动机,让学生在倾听、交流、表达、应对的过程中拥有交际的智慧。
作者
汤瑾
机构地区
浙江省杭州市钱塘新区教师教育学院
出处
《人民教育》
北大核心
2022年第7期61-62,共2页
People's Education
关键词
独白型
口语交际
情境策略
表演策略
思辨策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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