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ESP背景下大学英语教师专业发展问题研究

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摘要 当前社会对于复合型人才有很大的需求,大学英语教师的专业发展问题与复合型人才培养目标的实现息息相关。本文首先论述了ESP的类别和教学本质,然后分析了ESP背景下大学英语教师专业发展的问题,最后提出了大学英语教师专业发展对策,以期推动ESP教学的发展。
作者 孙金凤
出处 《英语广场(学术研究)》 2022年第10期94-96,共3页 English Square
基金 山西省高校外语教学与研究专项课题,项目名称:基于大学英语“211”课程体系构建的教师专业发展研究,编号:SSKLYY2020012。
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