护理管理融入课程思政实践路径的探索

教育强则国家强。作为国家生存和发展基石的高等教育发展状况,除了可以体现一个国家对教育事业的重视程度,还可以体现一个国家的自然科学与人文科学的发展状况和发展潜力。因此,在高等教育范畴内,通过寓教于学的方式加强师生的思想政治素质培养,通过增加思想政治课程学习内容,改进学习方式等手段,实现教育者与学习者共筑信仰的目的,使教学与思政教育形成协同效应。与此同时,培养政治信念过硬,德智兼备的综合素质过硬的,符合社会主义建设需求的高水平人才,也是我国高等教育肩负的重要历史使命。为更好的实现全程育人,全方位育人,课程思政渗透到每个学科显得极为重要。而护理管理学作为专业领域的管理,更加需要思政的引导,两者相互影响,共同促进我国医学事业的发展和思政理念的落实。