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初中英语写作教学策略初探
被引量:
1
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摘要
英语写作是初中英语教学中的难点。初中生存在缺乏英语写作兴趣、英语词汇积累匮乏、语法知识掌握不足,写作时容易出现语句不连贯、常识性错误多等问题。在日常教学中,教师要注重加强学生的词汇积累,重视语法训练及课文的朗读与背诵,侧重渗透写作技巧,以逐步提升学生的写作能力。
作者
舒晓燕
机构地区
甘肃省古浪县大靖初级中学
出处
《基础教育论坛》
2022年第7期70-71,共2页
关键词
初中英语
写作教学
存在问题
实施路径
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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